「美術の授業をデザインする」秋田の黒木健先生による（授業実践）

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　　「現代アートから学ぶ、表現へのアプローチ」
東京の鈴木斉（ひとし）先生による（第47回大学美術教育学会発表より）

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　対話による鑑賞授業において「いかに生徒の発言の痕跡を残すか」〜板書を効果的に活用した対話による鑑賞授業の提案〜
　旭川の庄子展弘先生による（第３回美術教育鑑賞フォーラムより）

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 アート起こしの美術教育
～高校生をファシリテーターに～
―創造のための批評力とコミュニケーションの力を育てる対話型 鑑賞ワークショップの取り組みを通してー 
兵庫の浅野吉英先生による（第３回美術教育鑑賞フォーラムより）
 

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